Computer Science at School

Α’ Λυκείου

acover ➡️ Βιβλίο σε ηλεκτρονική μορφή 

  Εργασίες 

 Σύνδεσμος για το μάθημα στο Eclass ➡️ Ηλεκτρονική Τάξη

 

 

 

 

Ενότητα 7 App Inventor

blockly

app3

 

Σύνδεση στο app inventor χωρίς λογαριασμό

Δραστηριότητα 1 : Hello_Leo ! (βασισμένη στο ΣΕΠ Χίου)

🐾 Εργασία 1: Επέκταση Hello Purr με άλλο ζωάκι,  Μετρητή και Επαναφορά

🎯 Στόχος:

Να δημιουργήσεις μια εφαρμογή στο App Inventor παρόμοια με το Hello Purr αλλά με όποιο ζώο θέλεις, η οποία:

  • παίζει έναν ήχο όταν πατηθεί το κουμπί ,
  • εμφανίζει σε ένα Label (μετρητής) πόσες φορές έχει πατηθεί το κουμπί ,
  • περιλαμβάνει ένα δεύτερο κουμπί (Reset) που μηδενίζει τον μετρητή.

Εντολές που θα χρειαστείς:

global declaration

lexical variable get                  lexical variable set

  set label text to

example

Επίσης θα χρειαστείς:

  • 2 Buttons
  • 2 Labels

                                                                                                                                                                                          Παράδειγμα:

💡 Ιδέες: Μπορείς να χρησιμοποιήσεις όποιο ζώο θέλεις (π.χ. σκύλο, γάτα, πουλί) και να αλλάξεις την εικόνα και τον ήχο ανάλογα.

Websites για φωτογραφίες, ήχους & εικονίδια :

Δοκίμασε την εφαρμογή σου στο κινητό ή στον προσομοιωτή.

Κάνε εξαγωγή το αρχείο .aia και στείλε το !

Σημαντικό: Στείλε την εργασία σου στο e-class ή στο e-mail !

 

 

Διαφάνειες μαθήματος:

HTML5 logo and wordmark.svgΚεφάλαιο 11 – Εισαγωγή στην HTML

 

 

✍️ HTML Άσκηση 1

Κατασκευάστε μια  ιστοσελίδα με την  περιγραφή ενός βιβλίου ή μιας ταινίας/σειράς.

Στη συνέχεια αναρτήστε το σύνδεσμο προς τη σελίδα σας (μαζί με το όνομα σας) στον συνεργατικό πίνακα ανακοινώσεων εδώ .

Πρέπει να περιέχει

  • Τον τίτλο της Σελίδας
  • Μια κεφαλίδα με τον τίτλο του βιβλίου(ή της ταινίας) και το όνομα του Συγγραφέα
  • Μια φωτογραφία με το εξώφυλλο του βιβλίου ή της ταινίας
  • Μια παράγραφο με την περιγραφή του βιβλίου ή της ταινίας
  • Απαραίτητες μορφοποιήσεις κειμένου όπως έντονα/πλάγια γράμματα, χρώματα κ.α
  • Ένα σύνδεσμο προς την περιγραφή του βιβλίου ή της ταινίας στην ιστοσελίδα wikipedia ή goodreads.com ή της ταινίας στην ιστοσελίδα imdb.com
  • Οριζόντιες γραμμές  που να χωρίζουν τα μέρη της ιστοσελίδας
  • Μία αριθμημένη και μία μη αριθμημένη λίστα
  • Ένα σχετικό βίντεο

Τον κώδικα για την ιστοσελίδα μπορείτε να τον γράψετε είτε σε ένα επεξεργαστή κειμένου (σημειωματάριο) είτε online στον επεξεργαστή κειμένου του w3schools (link)

Παράδειγμα Ιστοσελίδας:

ask1 html

 

✍️ Εισαγωγή στο σχεδιασμό ιστοσελίδων με το w3schools !

Αφού μελετήσετε το κεφάλαιο 11 του βιβλίου, επισκεφτείτε την ιστοσελίδα w3schools και δοκιμάστε τα tutorial που αφορούν στην HTML.

✍️ Άσκηση 4  Σταυρόλεξο Κεφάλαια 14.2 & 15

  1. Ολοκληρώστε το σταυρόλεξο που θα βρείτε εδώ και υποβάλετε μια φωτογραφία με τη λύση του είτε στις φόρμες της Google : εδώ  , είτε στο εργαλείο υποβολής του Eclass στην ενότητα Εργασίες

 

2. Δημιουργήστε το δικό σας σταυρόλεξο στη σελίδα crosswordlabs με όρους που θα βρείτε στα κεφάλαια που έχουμε διδαχτεί έως τώρα (13-14.2-15-16). 

Ανεβάστε το σύνδεσμο του σταυρόλεξου που δημιουργήσατε στο συνεργατικό πίνακα εδώ

Οδηγίες

Αφού συνδεθείτε στη σελίδα https://crosswordlabs.com δημιουργήστε το δικό σας σταυρόλεξο με λέξεις που σχετίζονται με το μάθημα. Μπορείτε να συμβουλευτείτε το σχολικό βιβλίο.

1.Αρχικά επιλέγετε έναν τίτλο για το σταυρόλεξο σας ,τον οποίο συμπληρώνετε στο πεδίο “Crossword Puzzle Title” . Μπορείτε να βάλετε τα αρχικά του ονόματος σας και το τμήμα σας.

  1. Στη συνέχεια για κάθε λέξη που θέλετε να περιλαμβάνει το σταυρόλεξο σας θα πρέπει να εισάγετε σε ξεχωριστή γραμμή μεγάλο στο κενό πλαίσιο τα παρακάτω:
  • τη λέξη
  • ένα κενό και
  • την περιγραφή της λέξης

Παράδειγμα:

Ραμ      Η προσωρινή μνήμη του υπολογιστή

Ρομ     Μνήμη μόνο για ανάγνωση

Επεξεργαστής       Ο εγκέφαλος του υπολογιστή

 

  1. Προσοχή ! Για να μπορέσετε να επεξεργαστείτε ξανά το σταυρόλεξο σας στο μέλλον, πρέπει να ορίσετε ένα κωδικό στο πεδίο “Create a passcode”.

   4.Όταν τελειώσετε το σταυρόλεξο πατάτε το κόκκινο κουμπί Save and Finish

  1. Για να μοιραστείτε το σταυρόλεξο σας , πατάτε το κουμπί Share και στη συνέχεια το κουμπί Copy για να αντιγράψετε το σύνδεσμο που θα οδηγεί στο σταυρόλεξο σας.
  • Βίντεο με οδηγίες για δημιουργία σταυρόλεξου με το Crosswordlabs εδώ

 

✍️ Άσκηση 3 Netiquette
Περιγραφή:

Υπάρχει ένας κώδικας δεοντολογικής συμπεριφοράς στο Διαδίκτυο, δηλαδή ένα σύνολο κανόνων καλής συμπεριφοράς που αναφέρονται με τον γενικό τίτλο Netiquette.

Διαβάστε περισσότερα για αυτούς τους κανόνες στον ιστότοπο του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, καταγράψτε  τους  και επιχειρηματολογήστε γιατί πρέπει να τηρούνται.

Ενδεικτικές ιστοσελίδες

  • https://saferinternet4kids.gr/
  • https://branis.sites.sch.gr/
  • https://internet-safety.sch.gr/
  • https://www.safeline.gr/
  • https://www.saferinternet.gr/
  • https://www.cyberkid.gov.gr/
  • http://www.help-line.gr/

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε προγράμματα όπως είναι τα:

Επισυνάψτε το αρχείο κειμένου στο εργαλείο υποβολής στο μάθημα του eclass στην ενότητα Εργασίες είτε στείλτε το με email

✍️ Άσκηση 2 – Ασφάλεια υπολογιστικού συστήματος – Antivirus
Περιγραφή:

Αναζητήστε πληροφορίες στο διαδίκτυο για τα λογισμικά προστασίας από ιούς (Antivirus) που είναι διαθέσιμα (ελεύθερα ή μη). Καταγράψτε τους ιστοτόπους τους, τις τιμές τους, και τα πλεονεκτήματα/μειονεκτήματα τους σε ένα συγκριτικό πίνακα.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε προγράμματα όπως είναι τα:

Επισυνάψτε το αρχείο κειμένου στο εργαλείο υποβολής στο μάθημα του eclass στην ενότητα Εργασίες είτε στείλτε το με email

✍️ Άσκηση 1 : Ασφάλεια υπολογιστικού συστήματος

Περιγραφή:

Αναζητήστε πληροφορίες στο διαδίκτυο είτε για τους πιο καταστροφικούς Ιούς που έχουν εμφανιστεί στην ιστορία του Internet είτε για πρόσφατους ιούς (τελευταία πενταετία) που έχουν εμφανιστεί στην Ελλάδα.

Καταγράψτε το είδος και τον τρόπο δράσης τους και  την οικονομική ζημιά που προξένησαν.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε προγράμματα όπως είναι τα:

Επισυνάψτε το αρχείο κειμένου στο εργαλείο υποβολής στο μάθημα του eclass στην ενότητα Εργασίες.